Úr einu í annað
Úr einu í annað
Úr einu í annað
Úr einu í annað
Úr einu í annað
Úr einu í annað
Úr einu í annað
Úr einu í annað
Úr einu í annað

Að greina fleti, línur og form í umhverfinu. Að skilja samspil tvívíddar og þrívíddar. Að móta grunnplan og líkan. Að vera meðvitaður um mismunandi eiginleika efna og hlutfalla. Að treysta á innsæi og skilgreina eigin vinnu. Að nemandi sé fær um að kynna eigin verk og ræða um þau.

fletir – línur – form – samhengi – hlutföll – skipulag – flæði – grunnmynd – líkan

,,Úr einu í annað" er eitt af mörgum verkefnum sem kennd voru á námskeiðinu ,,Framtíðin í höfn?" Verkefnin mynda saman eina heild / einn heim, en geta einnig staðið sem sjálfstæð verkefni. Á vefnum, undir ,,Framtíðin í höfn?" er hægt að sjá heiti annarra verkefna námskeiðsins.

I. Grunnmynd
Nemendur eru beðnir um að safna 6 litlum hlutum sem fönguðu athygli þeirra í lítinn poka. Fyrirmælin eru að beita innsæi og frumkvæði við söfnunina og vera óhrædd við að skipta út hlutum eftir því sem safnið tekur á sig mynd.
Hlutunum er raðað á blað. Útlínur þeirra eru dregnar upp með blýanti. Sjálfsagt er að endurtaka formin á blaðinu. Horft er á rýmin á milli hlutanna og formin sem mismunandi útlínur mynda saman. Sum formin eru þakin lit og mynda flöt, önnur form standa sem línur. Fundnu hlutunum er raðað á myndflötinn. Nemendur velta fyrir sér samspili tvívíddar og þrívíddar og hvernig hægt er að skapa frásögn / heim með uppröðun. Er hluturinn nálægt útlínum, til hliðar við skuggamyndina, eða á allt öðrum stað á myndfletinum?


II. Líkanagerð                                                                                                                                                                  Ný efni eru kynnt til sögunnar og rætt um þau (t.d. bönd, svampar og plasthimnur). Nýi efniviðurinn er byggingarefnið sem lyftir upp tvívíðum fleti grunnmyndarinnar og býr til þrívíðan heim. Unnið er áfram með grunnmyndina og nýja efninu er raðað ofan á hana. Brýnt er að nemendur velti fyrir sér efnisvali, samskeytingu efna og staðsetningu þeirra á blaðinu. Horft er á samtal hlutanna. Hvernig eru tengsl hlutanna / efnanna? Tengjast þeir allir eða bara sumir? Smátt og smátt myndast nýr heimur með eigin tilgang og frásögn. Vangaveltur og tilraunir eru mikilvægir þættir vinnunnar. Til að verkið leiði mann áfram á óvæntar slóðir er gott að handfjatla efnið og prófa mismunandi útfærslur áður en efnin eru límd föst á myndflötinn. Hópnum er skipt í minni hópa ( 4- 5 manns) þar sem líkönin eru kynnt og rætt um þau. Er hægt að horfa á myndflötinn sem líkan af heimi / borg? Ef svo er, hvernig heimur er þetta?

Handfjatla
Hugarbrú
Hugkort
Hugsanir á vegg
Samsetningar og tengingar
Skissubók
Teiknað eftir lýsingu

The Situationalists, "New Babylon" Constantin

Yona Friedman

Jessica Stockholder 

Sarah Sze

Steingrímur Eyfjörð

Eygló Harðardóttir, Hildigunnur Birgisdóttir, Hildur Steinþórsdóttir, Sigríður Maack

Friedman, Yona, Structures Serving the Unpredictable / NAi Publishers, Rotterdam, 1999. ISBN 9056621084

Stockholder, Jessica, Jessica Stockholder / Torino: Hopefulmonster, 2005. ISBN 887757190X

Sze, Sarah, Sarah Sze / New York: Abrams, 2007. ISBN 9780810993020

Steingrímur Eyfjörð, Handbók í hugmyndavinnu / Reykjavík: Einar, 1997: Íslenska Boðfélagið. ISBN 9979923016 (ób.)

Klanten, Robert (ritstj.) & Feireiss, Lukas (ritstj.). Beyond Architecture: Imaginative Buildings and Fictional Cities / Berlin: Die Gestalten, 2009. ISBN 9783899552355

saltstjori
Hef áhuga á að þróa þetta verkefni
Til þes að gera áhugaverða hluti þarf að taka þátt. Verkefnið er athyglisvert og framandi á sama tíma.  Tel mig hafa margt fram að færa.